programul LeDeR
Programul LeDeR sprijină zonele locale să analizeze decesele persoanelor cu dizabilități de învățare.
Ce este programul LeDeR?
Programul de evaluare a mortalității prin dizabilități de învățare (LeDeR) este oferit de Universitatea din Bristol. Este comandat de Healthcare Quality Improvement Partnership (HQIP) în numele NHS England. Lucrările la programul LeDeR au început în iunie 2015 și vor continua să fie conduse de Universitatea din Bristol până în mai 2021.
O parte cheie a programului LeDeR este de a sprijini zonele locale pentru a analiza decesele persoanelor cu dizabilități de învățare (decesele includ de la vârsta de 4 ani și peste), ajutând la promovarea și implementarea noului proces de revizuire și oferind sprijin zonelor locale pentru a continua. lecțiile învățate în revizuiri pentru a aduce îmbunătățiri în furnizarea de servicii.
De asemenea, programul LeDeR adună și împărtășește informații anonime despre decesele persoanelor cu dizabilități de învățare, astfel încât temele comune, punctele de învățare și recomandările să poată fi identificate și transpuse în îmbunătățirea politicilor și a practicii.
Principiile și valorile de bază ale programului LeDeR
- LeDeR apreciază contribuția continuă a persoanelor cu dizabilități de învățare și a familiilor acestora la toate aspectele activității sale.
- LeDeR are o perspectivă holistică privind circumstanțele care duc la decesul persoanelor cu dificultăți de învățare și nu acordă prioritate unei surse de informații față de oricare alta.
- LeDeR își propune să se asigure că evaluările deceselor conduc la o învățare reflectivă, care va avea ca rezultat o îmbunătățire a furnizării de servicii de sănătate și asistență socială.
- Scopul LeDeR este să încorporeze învățarea din analizele deceselor persoanelor cu dizabilități de învățare în structurile locale pentru a asigura continuarea acestora.
Grupul de conducere local LeDeR
Avem un grup de conducere condus de asistenta medicală independentă, care este, de asemenea, membru al Corpului nostru de conducere. Grupul de coordonare își propune să supravegheze la nivel strategic evaluările deceselor persoanelor cu dizabilități de învățare, conducând la transformarea pentru îmbunătățirea îngrijirii. Întâlnirile au loc lunar.
Rolul LeDeR Steering Group este de a:
- vizualizați rapoartele recenziilor finalizate prezentate de evaluatori sau de contactul local (anonimizat)
- sprijină identificarea și partajarea celor mai bune practici în procesul de revizuire
- monitorizează acțiunile și rezultatele
- să răspundă la recomandările de îmbunătățire a furnizării de servicii și de reducere a probabilității deceselor premature
- recunoașteți și împărtășiți cele mai bune practici și inovații
- demonstrează impactul schimbărilor.
La grupul de conducere participă reprezentanți ai tuturor furnizorilor de sănătate BNSSG, plus reprezentanți ai celor trei furnizori de asistență socială pentru adulți BNSSG, reprezentanții CQC, medicii de familie și liderii regionali LeDeR NHSE.
Mai multe detalii despre aranjamentele noastre LeDeR pot fi găsite în Cadrul nostru de politici LeDeR.
Cadrul de politică privind evaluarea mortalității cu dizabilități de învățare (LeDeR).Evaluarea mortalității cu dizabilități de învățare (LeDeR) este un proces de evaluare a deceselor persoanelor cu dizabilități de învățare. Scopul acestui cadru de politici este de a detalia modul în care programul LeDeR este gestionat la nivel local.