Evaluarea impactului COVID-19 asupra activității fizice a copiilor de anul 6 și a părinților acestora: identificarea acțiunilor scalabile pentru a atenua efectele negative și furnizarea de dovezi rapide factorilor de decizie politică
Finanțare
Institutul Național pentru Sănătate (NIHR) Cercetare în Sănătate Publică (PHR) Ref. NIHR131847
Care este întrebarea de cercetare?
Cum s-a schimbat activitatea fizică a copiilor și a părinților din cauza coronavirusului și ce se poate face pentru a ajuta mai mulți copii și familii să fie active?
Care este problema?
Mulți copii și adulți nu participă la suficientă activitate fizică. Nivelurile de activitate fizică sunt probabil mai scăzute din cauza pandemiei de coronavirus, deoarece s-au făcut schimbări în toate aspectele societății care ar oferi în mod normal oportunități de activitate fizică, inclusiv școala, cluburile sportive și locul de muncă. Impactul acestor schimbări nu a fost același pentru toată lumea. Familiile care au mai puțin acces la resurse sunt probabil să fi fost mai afectate de schimbări. Cu toate acestea, informațiile actuale sunt foarte limitate, deoarece sondajele nu măsoară bine activitatea fizică și sunt foarte dificil de completat de către copii. Sondajele oferă, de asemenea, puține informații despre ceea ce școlile și comunitățile ar putea face pentru a ajuta la creșterea activității fizice, minimizând în același timp răspândirea virusului. De asemenea, nu știm cât costă fiecare abordare diferită sau cât de ușor/greu ar fi de pus în aplicare la nivel național.
Care este scopul cercetării?
Acest proiect va lucra cu școli și familii pentru a vedea cum s-a schimbat activitatea fizică din cauza coronavirusului și ce se poate face pentru a ajuta mai mulți copii și familii să fie active. Am lucrat cu copii, părinți, profesori, echipe locale de sănătate publică și lideri naționali de activitate fizică pentru a proiecta un studiu care ne va ajuta să răspundem la aceste întrebări.
Cum se va realiza acest lucru?
Vom folosi dispozitive numite accelerometre (monitoare de activitate foarte precise), pentru a vedea cât de activi sunt copiii de anul 6 și părinții lor în anul școlar 2020-2021. Vom face acest lucru în până la 50 de școli primare din sud-vestul Angliei. Vom compara activitatea fizică a noului grup de copii și familii cu informațiile pe care le-am colectat de la aceleași școli folosind aceleași metode, acum 3 ani. Vom analiza toate lucrurile pe care familiile, școlile și comunitățile le fac și costurile acestora pentru a vedea ce ajută la promovarea activității fizice și ce ar putea fi împărtășite la nivel național. Apoi, vom desfășura interviuri cu părinții și personalul școlii și grupuri de focus cu copiii pentru a înțelege cum s-ar putea să se fi schimbat activitatea lor fizică și ce ar putea face familiile, școlile și guvernele pentru a-i ajuta să fie mai activi. În cele din urmă, vom repeta procesul în cursul anului școlar 2021-2022 pentru a vedea dacă lucrurile s-au îmbunătățit și orice alte modificări care ar putea fi făcute.
Cine conduce cercetarea?
Prof. Russell Jago, profesor de activitate fizică pediatrică și sănătate publică, Centrul pentru Exerciții, Nutriție și Științe ale Sănătății, Școala de Studii Politice, Universitatea din Bristol.
Mai multe informații:
Pentru mai multe informații sau pentru a vă implica în acest proiect, vă rugăm să contactați bnssg.research@nhs.net.
Părerile exprimate sunt ale autorilor (autorilor) și nu neapărat ale NIHR sau ale Departamentului de Sănătate și Asistență Socială.